В днешно време сред младите няма танци както в миналото, когато се танцуваше напр. блус -- прегърнати ученици от различен пол. Същевременно сe наслагват модерни течения, в които момичетата си тананикат напр. как са целунали момиче и им е харесало -- youtu.be/tAp9BKosZXs . От друга страна, съществуват естествени модели на поведение, в които още от детските градини се наблюдава своеобразно еднополово групиране, знаете момчетата играят момчешки игри, момичетата -- момичешки. В редица случаи това групиране се възпроизвежда при децата и след навлизане в пубертета, т.нар. тийнейджърска възраст. С еднополовото групиране сред учениците в една или друга степен се формира отчуждаващо отношение спрямо противоположния пол, натрупват се психо-социални прегради, които създават междуполови комплекси, трудно за преодоляване, ако липсват възможностите, наблюдавани в миналото. Освен танци и подобен род забави, момичетата и момчетата имат нужда да се опознават едни други чисто ментално, което не е възможно в най-разпространения модел за близост на тези години: при нея -- с най-добрата ѝ приятелка.., и при него -- с най-добрия му приятел.., където за другия пол се говори като за друга порода; особено в условия на глобално информационно общество с натиск за толериране на хомо-отношения, и ежедневно достъпна масова, отвъд-въобразима порнография. Още повече, когато против въздействието на тази информационна среда се предлага религиозна ортодоксия, у която децата не могат да открият нещо привлекателно и модерно, и то в патриархалния модел, който им се налага по този начин, с институция, която самата още не е преодоляла проблема за половата дискриминация. Ето защо са необходими нови образователни практики, които да отварят възможностите на децата за пълноценни междуполови отношения. Учениците могат напр. да имат занятия, където са ангажирани да работят по конкретни задачи, проблеми, домашни работи и пр. по двойки момче с момиче или малки групи в полова равнопоставеност, при свободен избор и т.н. Да се организират извън класни мероприятия от типа мъже и дами канят и пр.